Projekt 1: Spende der Spielsprachschule Berlin: Kostenloser Englischkurs für Kinder in der Arche Hellersdorf:
Wer kennt sie nicht, die Arche in Berlin-Hellersdorf, ins Leben gerufen durch Herrn Siggelkow? Vielen Berlinern ist die Arche vor allem in Zusammenhang mit einem kostenlosen, vollwertigen Mittagstisch für bedürftige Kinder ein Begriff, aber die Arche ist viel mehr! Sie bietet auch Hausaufgabenbetreuung und Freizeitbeschäftigung an, um die Kinder von der Straße zu holen und ihnen ein Gefühl von Selbstvertrauen und Bestätigung zu geben. Finanziert ist die Arche hierbei ausschließlich durch Spenden!
An dieser Stelle wollten wir als Spielsprachschule Berlin unseren Beitrag leisten, denn wir waren begeistert vom sozialen Engagement der Arche und hatten den Wunsch, uns helfend einzubringen. Deshalb haben wir der Arche angeboten, für die nachmittägliche Feizeitgestaltung einen Sprachkurs zu „spenden“ – ein Angebot, das die Arche begeistert angenommen hat. Die Sprache konnte die Arche frei wählen – und hat sich für den „Klassiker“ Englisch entschieden. Eine gute Wahl, wie wir finden.
Seit Anfang November 2012 läuft nun unser kostenloser Sprachkurs in der Arche, und es ist eine Freude zu sehen, mit welcher Begeisterung die Kinder das Angebot annehmen. „Die Kinder sind einfach toll: Leicht zu begeistern und motiviert bis in die Haarspitzen. Sie wollen spielen und lernen und sind neugierig auf jede neue Anregung – mein absoluter Lieblingskurs!“, berichtet unsere Spielleiterin Lynda von ihren ersten Eindrücken in der Arche.
Wir hoffen, mit unserem Kurs ein Fundament zu legen, eine Begeisterung fürs Sprachenlernen, die den Kindern Kraft gibt, auch unter schwierigen Bedingungen zu lernen und das Beste aus sich herauszuholen. Wir glauben, dass unser Sprachkurs in der Arche Anregung und Anstoß sein kann, in die Welt zu blicken, sich den Zugang zu fremden Sprachen und Kulturkreisen zu erschließen und damit den eigenen Horizont zu erweitern. Wir wissen, wie wichtig Fremdsprachen heutzutage sind und sind froh, den Kindern der Arche hier einen wichtigen Grundstein auf ihren Weg mitgeben zu können, denn jede große Reise beginnt mit dem ersten Schritt!
Projekt 2: Deutschsprachige Früherziehung von Kindern mit Migrationshintergrund in Zusammenarbeit mit dem Institut für ökonomische Bildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster:
Neben unseren herkömmlichen Angeboten zur frühkindlichen Spracherziehung engagieren wir uns seit Anfang 2005 ebenfalls im Bereich der deutschsprachigen Früherziehung von Kindern mit Migrationshintergrund. So förderten wir anfangs 10 Kinder einer Kindertagesstätte im sozialen Brennpunkt Berlin-Neukölln und unterstützten jene Kinder beim Erlernen der deutschen Sprache vor Schuleintritt. Mittlerweise wurde dieses Engagement auf ca. 80 Kinder und sieben Kindertagesstätten ausgeweitet. Die Frage der Chancengleichheit entscheidet sich in einem sehr frühen Stadium des Lebens, nämlich dann, wenn die Grundlagen für die spätere Fähigkeit zum Lernen und zur Selbstorganisation gelegt werden. Kinder, die innerhalb der ersten sechs Lebensjahre eine gute Förderung durch Eltern oder durch eine institutionelle Betreuung erfahren haben, weisen in späteren Jahren signifikant bessere Ergebnisse in Schule und Beruf, geringere Quoten von Kriminalität und ein höheres Einkommen auf. Die sprachliche Kompetenz spielt hierbei eine außerordentlich große Rolle.
Das Ziel ist es also, ausländische Kinder nicht nur beim Erlernen der deutschen Sprache zu unterstützen und somit den späteren Schuleintritt zu vereinfachen, sondern auch eine kulturelle Sensibilisierung zu schaffen, um späteren Konflikten vorzubeugen. Um die Ergebnisse langfristig zu dokumentieren und wissenschaftlich zu analysieren, arbeiten wir mit dem Institut für ökonomische Bildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster zusammen. Das Ziel ist es, entstehende bildungspolitische Probleme aufzugreifen und Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln, um somit die deutschsprachige Früherziehung in sozialen Brennpunkten effizienter zu gestalten.
Projekt 3: Kinder im Straßenverkehr:
Durch den stetig wachsenden Straßenverkehr und die daraus entstehenden Gefahrenquellen ist die Verkehrserziehung unserer Kinder zu einer verantwortungsvollen Aufgabe geworden, welcher wir uns stellen müssen. Deswegen unterstützen wir die Stiftung Kindersicherheit Hamburg mit regelmäßigen Spenden für Verkehrsmalbücher, die berlinweit vor allem in Kindertagestätten und Grundschulen verteilt werden. Durch jene Verkehrmalbücher prägen sich die Kinder durch das Anschauen, Ausmalen und Erzählen die richtigen Verhaltensweisen ein.
Projekt 4: International Police Association:
Eine weitere wichtige Aufgabe ist es, deutlich zu machen, dass unsere Kinder die Zukunft sind. Deshalb muss es das Ziel sein, unseren Kindern ein hohes Maß an Schutz für ihre weitere Entwicklung im Leben zu garantieren. Sollten im Umfeld negative Handlungen gegen Kinder bekannt werden, dürfen die Augen nicht verschlossen werden. Deswegen unterstützen wir die International Police Association mit regelmäßigen Spenden für Malbücher gegen Kindesmißbrauch. Es sollen durch das Ausmalen der Bilder Entscheidungshilfen bezüglich des beschriebenen Problemfeldes gegeben werden.